近日，教育教学评估中心主任余国忠一行先后赴化学化工学院、地理科学学院、生命科学学院、茶学与食品学院，就工程教育专业认证工作开展专题调研。相关学院领导班子成员、专业负责人及骨干教师参加调研座谈。
调研中，各学院围绕人才培养方案、课程体系设置、实践教学环节、师资队伍配置以及毕业要求达成情况评价等方面，介绍了现有工科专业的建设情况。对照工程教育专业认证通用标准和补充标准，逐项梳理了当前专业建设与认证要求之间的差距。深入分析了在学生中心、产出导向、持续改进、复杂工程问题解决能力培养等关键环节存在的不足与短板。同时，各学院并就加强专业内涵建设、完善质量保障机制等方面进行了深入交流。
余国忠表示，工程教育专业认证是国家高等教育发展战略体系的组成部分，是学校提升工科人才培养质量的重要抓手。各学院要高度重视、提前对标、找准差距，及时推进认证工作。教育教学评估中心将持续为各学院提供政策解读与咨询服务，不断推动我校工程教育专业认证工作稳步发展。
（教育教学评估中心胡月供稿、周青山审稿、余国忠审核）